该校是否在鼓励考试作弊？学生利用可获取的一切资源来解决问题
日本广岛–(美国商业资讯)–以健康、医疗和公共福利专业见长的广岛国际大学(Hiroshima International University)发布了一段名为《可作弊的考试？》(Cheatable Exam?)的概念视频。该视频展现了其对考试的独特看法。
这份智能新闻稿包含多媒体内容。完整新闻稿可从以下网址查阅：http://www.businesswire.com/news/home/20170618005119/en/
视频内容
考试在大学的一个教室里举行。考场监考人员宣布开考，学生开始埋头答题。不久之后，其中的一名学生发现，身边的其他人开始交头接耳。这还不算什么。一些学生正利用手机上的灯光发送摩尔斯电码；距离较远的其他学生正在用肢体语言进行交流；甚至还有纸飞机飞来飞去。很明显，教室已经变成了一个作弊竞赛场！尽管这些活动正在肆无忌惮地上演，但监考人员似乎熟视无睹。最终，学生站了起来，然后……这则概念视频记录了广岛国际大学跨专业教育实践课程中所发生的真实情况。
YouTube视频链接：https://www.youtube.com/watch?v=1S-MMZkTpZ4&feature=youtu.be
视频信息
如今这个时代充斥着“没有明确答案的问题”。为了应对这一社会变化，“主动学习”在学术界日趋流行。与单方面的教学相比，这类学习鼓励学生依靠自身来主动解决问题。在这一背景下，这一视频展现了大家集思广益，为没有明确答案的问题寻求创新解决方案时所表现出的激情，同时也展现了与他人共同面对挑战时的愉悦之情。
这是什么，作弊竞赛吗！？这一场景乍看像是学生在作弊，其实是来自于不同学科背景的学生，包括医学技术、护理、医药、心理和疗养，通过合作解决问题。它体现了跨专业教育(IPE)的内涵，这一模式在近几年引起了大量的关注。在现实当中，医疗领域出现了大量无法通过任何单一专业学科知识解决的案例，它们需要使用多学科的知识来进行跨领域合作。该视频的初衷在于质问“考试必须独立完成”这一传统的观念，同时也引入了该大学所倡导的IPE教学方法，这一方法让学生们在思考时不会受到任何约束，并利用所有人的专长来寻找解决方案。
广岛国际大学所开展的IPE（跨专业教育）教学方法
在广岛国际大学，IPE这一理念已经根深蒂固。该校每年都会开展相关教学项目，其综合团队由约1,000名成员构成，他们来自于各个学科，包括紧急护理、放射诊断、临床工程、临床管理和心理学等等。
“IPE训练营”已被融入大学课程。在这里，各个学科的学生会访问不同的实践培训场所，他们会努力加深对其他领域的了解，并参与学习当今医疗界所面临的现实问题。
关于广岛国际大学
广岛国际大学常翔学园成立于1998年4月，以健康、医疗和公共福利见长。该校如今拥有8个学院，10个系，为约4,200名学生提供教育服务。
该校将于2018年迎来20周年校庆。本着“心系世界、心系人民和心系区域”的宗旨，该校致力于继续与各界人士开展合作，打造对医疗行业充满热情的高素质专业人士。
http://www.hirokoku-u.ac.jp/english/index.html
原文版本可在businesswire.com上查阅：http://www.businesswire.com/news/home/20170618005119/en/
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这些学生在作弊吗？——不是，实际上，这是广岛国际大学学生共同合作，解答考题。（照片：美国商业资讯）
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